对意大利汉语学习者词典类智能软件Pleco的使用情况调查研究
【图文】:
第二章词典类智能软件Pleco情况分析逡逑式逡逑在检索方式方面相对完善,,设计了多种检索方式,包括:手写输入、逡逑汉字输入、英文输入以及OCR文字识别等。逡逑输入逡逑001年问世时,Pleco就首创了手写输入的检索方式。这种方式是学检索方式之一,学习者只要将所要检索的汉字输入屏幕中灰色的区逡逑自动识别与之相应的汉字,根据相似程度在屏幕下方依次排列,学想要查询的那个汉字即可。如图2所示。Pleco的文字识别技术已学习者输入汉字时即使“画”的潦草一些,也不影响查询,如图3.逡逑笔字、模糊字进行智能判断,再给出与之相对应的检索字词。这种于查询完全陌生的汉字,学习者只需依葫芦画瓢即可。逡逑
第二章词典类智能软件Pleco情况分析逡逑式逡逑在检索方式方面相对完善,设计了多种检索方式,包括:手写输入、逡逑汉字输入、英文输入以及OCR文字识别等。逡逑输入逡逑001年问世时,Pleco就首创了手写输入的检索方式。这种方式是学检索方式之一,学习者只要将所要检索的汉字输入屏幕中灰色的区逡逑自动识别与之相应的汉字,根据相似程度在屏幕下方依次排列,学想要查询的那个汉字即可。如图2所示。Pleco的文字识别技术已学习者输入汉字时即使“画”的潦草一些,也不影响查询,如图3.逡逑笔字、模糊字进行智能判断,再给出与之相对应的检索字词。这种于查询完全陌生的汉字,学习者只需依葫芦画瓢即可。逡逑
【学位授予单位】:北京外国语大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:H195.3;G434
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 鞠金城;夏莉;;韩国汉语学习者中国形象认知调查研究[J];潍坊学院学报;2018年03期
2 尚超;周红;;蒙古国汉语学习者能愿动词习得状况研究[J];课程教育研究;2015年17期
3 郭們;;汉语学习者的母语背景对多音字教学的影响及对策研究[J];课程教育研究;2016年29期
4 刘莉;;汉语学习者学习副词“却”和“倒”的偏误分析[J];文教资料;2017年12期
5 谭致君;;波兰潜在汉语学习者学习期望及偏好调查——以卢布林为例[J];课程教育研究;2017年20期
6 于海娇;;俄语区汉语学习者数量词偏误分析及教学[J];林区教学;2017年09期
7 伍晨辰;王建琦;;高级阶段美国汉语学习者学习动机探究的新视角——叙事研究方法的探索与运用[J];民族教育研究;2017年01期
8 李圃;;埃及汉语学习者的话题兴趣及内部差异调查[J];海外华文教育;2017年07期
9 刘汉武;;母语环境下越南初级汉语学习者因事关联词的混淆分布与成因分析[J];海外华文教育;2017年04期
10 陈琳;钟罗金;冷英;;非熟练的韩国汉语学习者合成词加工中词优效应的特点[J];心理学报;2017年10期
相关会议论文 前10条
1 吴程前;;捷克汉语学习者上声变调的声学实验研究[A];第八届北京地区对外汉语教学研究生论坛文集中[C];2015年
2 吴勇毅;陈钰;;成功的汉语学习者的学习策略分析[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];2004年
3 闻亭;;华裔与非华裔汉语学习者对待目的语群体态度及习得动机比较研究[A];第五届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2007年
4 张露;;意大利中级汉语学习者的学习风格和教学启示[A];世界汉语教学学会通讯2014年第2期(总第23期)[C];2014年
5 郭鹏岳;;南非中学生汉语学习者二语动机自我系统及学习投入度对预期努力影响的实证研究[A];第十九届全国心理学学术会议摘要集[C];2016年
6 步延新;孙红娟;;美国华裔非华裔汉语学习者词汇使用情况对比分析[A];《国际汉语学报》第6卷第2辑[C];2016年
7 周萌;游衣明;;基于日本人汉语学习者习得状况的情态动词多义性研究[A];日语教学与日本研究——中国日语教学研究会江苏分会2015年刊[C];2015年
8 Yujun Wang;贾媛;李爱军;;语篇中生理呼吸与韵律切分的关系研究——基于汉语母语者和汉语学习者的分析[A];第十三届全国人机语音通讯学术会议(NCMMSC2015)论文集[C];2015年
9 李俊芬;;以西班牙语为母语的汉语学习者语音“走调”现象症结探析[A];世界汉语教学学会通讯2011年第1期(总第9期)[C];2011年
10 龙藜;;意大利汉语学习者的语音偏误分析[A];世界汉语教学学会通讯2012年第1期(总第14期)[C];2012年
相关重要报纸文章 前10条
1 记者 王金海;全球汉语学习者超1亿人[N];人民日报海外版;2014年
2 温红彦;我国“汉语水平考试”海外考生年增40%[N];人民日报;2005年
3 于国宁;汉语学习者:请叫我中文名字[N];人民日报海外版;2013年
4 凌波;读懂“热词” 读懂中国[N];人民日报海外版;2016年
5 张玉;破解汉语水平考试语法难题[N];人民日报海外版;2012年
6 本报特派莫斯科记者 王玉梅;“中国元素”莫斯科书展受追捧[N];中国新闻出版报;2007年
7 本报记者 刘昕;童书市场加速资源整合[N];国际商报;2016年
8 记者 赵凤华;全球50余万人次参加汉语水平考试[N];科技日报;2006年
9 北京语言大学教授、应用语言学研究所所长 张普;行且知 行而知[N];中国新闻出版报;2013年
10 凌石;学汉语先选对“工具”[N];人民日报海外版;2016年
相关博士学位论文 前7条
1 张晓路;沉浸式项目中的汉语学习者个体差异研究[D];华东师范大学;2006年
2 朱虹(JOO. HONG);韩国本土汉语学习者学习“把”字句偏误分析及实验教学研究[D];吉林大学;2015年
3 王毓钧;汉语学习者言语韵律与呼吸节律的交互关系研究[D];南开大学;2013年
4 柳在俊(YOO JAE JUN);韩国汉语学习者汉语写作中“他”和“所以”衔接错误研究[D];浙江大学;2016年
5 许琨;基于语料库的汉语学习者口语语块运用特征研究[D];华东师范大学;2015年
6 GAVRILYUK MARINA(赵琳娜);俄汉语动物隐喻的认知研究[D];武汉大学;2017年
7 周宝芯;泰国、印尼学习者汉语韵律习得研究[D];南京师范大学;2014年
相关硕士学位论文 前10条
1 杨佳煜;华裔与非华裔初级汉语学习者汉字书写对比研究[D];暨南大学;2018年
2 李瑶;韩国汉语学习者书面语复杂度和准确度发展研究[D];暨南大学;2018年
3 段宇翔;高级汉语学习者的书面语词汇复杂性研究[D];华中师范大学;2018年
4 王凯南;日本汉语学习者的文化认同研究[D];内蒙古师范大学;2018年
5 晏丽洁;韩国汉语学习者学习动机调查分析与个案研究[D];山东师范大学;2018年
6 徐小雅;非目的语环境下汉语作为第二语言学习者写作词汇丰富性研究[D];山东师范大学;2018年
7 穆润;基于眼动实验的美国汉语学习者零形回指认知研究[D];华东师范大学;2018年
8 李子宁;初级阶段日本汉语学习者量词习得偏误初探[D];内蒙古师范大学;2018年
9 史娇;泰国初级汉语学习者舌尖后音发音偏误分析[D];内蒙古师范大学;2018年
10 李林蔚;母语为西班牙语的初级汉语学习者语序偏误分析[D];西安外国语大学;2018年
本文编号:2600276
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/2600276.html