“互联网+”时代高校促进学习型社区一体化策略研究

发布时间：2021-11-24 17:14

　　随着信息技术的不断发展,"互联网+"将对人们的学习方式产生深远的影响。学习型社区基于社区居民核心,利用各种活动的开展,以满足居民的学习需求,因为有了"互联网+"的影响,学习型社区对于知识有了更多的追求,也顺势体现出发挥高校教育资源的优势,促进学习型社区一体化的重要性。本文首先论述"互联网+"时代学习的特点,阐述"互联网+"时代高校促进学习型社区一体化的必要性,构建学习型社区一体化平台,提出"互联网+"时代高校促进学习型社区一体化的对策,实践证明是有效的。 

【文章来源】：辽宁科技学院学报. 2019,21(06)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

互联网+学习型社区一体化平台

【参考文献】：
期刊论文
[1]我国学习型城市研究的热点及演进趋势透析——基于CNKI数据库期刊论文的共词分析[J]. 宿静茹,左璐.  中国成人教育. 2018(13)
[2]学习型社区建设融合高校成人教育新模式[J]. 李茂科.  中国成人教育. 2018(13)
[3]创新社区教育微家建设 探索不同群体多样化学习形式[J]. 张华辉.  中国农村教育. 2018(13)
[4]学习型社区建设的教育模式研究[J]. 潘美姬.  成人教育. 2017(04)
[5]十五年来我国社区教育研究规律和研究热点——基于社区教育主题硕士论文的全样本文献计量和共词分析[J]. 李兴敏,袁子钦,彭兰岚.  成人教育. 2015(08)
[6]数字化学习方式对于学习型社区建设意义的理论研究与实践探索[J]. 李灿.  科教导刊(上旬刊). 2015(08)
[7]国外学习型社区的发展对我国的启示[J]. 朱永慧,张克松,徐爱君.  山东广播电视大学学报. 2015(01)

硕士论文
[1]我国城市学习型社区构建策略研究[D]. 赵丹.四川师范大学 2014



本文编号：3516423