思想政治课堂管理中传统教育方式与现代信息化教学融合

发布时间：2022-01-16 15:31

　　探索了思想政治课堂管理中传统教育方式与现代化教学手段的融合路径以提升思政课课堂管理水平与质量。运用理论研究和应用研究相结合,采用文献调研、专题研讨、实地考查、专家咨询等方法,将思想政治课堂传统管理方式与现代信息化教学手段的科学合理运用,通过和谐课堂人际关系、优化课堂环境管理、规范课堂纪律、突出学生主体地位、实时检测学习效果的目标,从而提高思政课课堂管理水平,促进思政课教学发展。 

【文章来源】：承德石油高等专科学校学报. 2019,21(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 思想政治理论课课堂管理现状分析
    1.1 单一的管理方式无法满足思政课教学需要
    1.2 多班授课的课堂管理效果有待提升
    1.3 学生参与课堂管理的积极性与主动性不高
2 思想政治理论课课堂管理传统教育方式与现代信息化教学融合经验总结
    2.1 和谐课堂人际关系,提高思政课课堂管理效果
    2.2 优化课堂环境管理,营造和谐的学习氛围
    2.3 规范课堂纪律,创建科学课堂管理体制
    2.4 突出学生主体地位,丰富思政课课堂活动管理
    2.5 实时检测学习效果,突出学习时效性
3 思想政治理论课课堂管理中传统教育方式与现代信息化教学融合重要意义
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析“00后”学生思想政治课堂教学管理[J]. 许瑞东,张庆波.  中国校外教育. 2018(18)
[2]高校思想政治理论课有效课堂管理:内涵与动因[J]. 韦世艺.  高教论坛. 2017(08)
[3]高校思想政治理论课课堂管理有效性研究[J]. 束佳.  开封教育学院学报. 2017(08)



本文编号：3592941