“双高”背景下城市轨道交通类“互联网+教材”的建设与开发

发布时间：2022-02-10 03:53

　　"双高"背景下,需要针对轨道交通行业特点及技术要求,利用多种信息化手段来进行城市轨道交通类课程教材的建设和开发。通过对我国城市轨道交通类专业教材建设现状进行分析,找到了"互联网+教材"的建设思路并以学院城市轨道交通新形态教材作为开发实践。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2019,18(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、城市轨道交通类专业教材建设现状
    (一)互联网发展现状。
    (二)高职城市轨道交通类教材建设现状。
        1．教材内容尚无法跟上技术革新脚步。
        2．教材设计与企业需求对接性差。
        3．缺少项目化、任务化的基于工作过程导向的内容体系。
        4．教材形式单一、信息化手段融入度低。
二、城市轨道交通类“互联网+教材”的建设思路
    (一)高职教育“互联网+教材”新形式。
    (二)教材内容与企业岗位技能需求精确对接与适时调整。
    (三)教材内容体系形成基于工作过程导向的项目化、任务化设计。
    (四)信息化、立体化、多元化的教材资源库的建立。
三、城市轨道交通类“互联网+教材”的开发实践
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]现代学徒制专业通信类课程“互联网+教学”研究[J]. 南洋.  教育教学论坛. 2018(40)
[2]高职院校校本教材开发存在的问题及对策探讨[J]. 李汝中,武秋芝.  中国成人教育. 2015(22)



本文编号：3618199