SaaS模式下区域性终身学习平台建设——以“武汉终身学习网”的升级改造为例

发布时间：2022-02-22 23:34

　　随着信息技术的发展,终身学习平台已成为国内建立学习型城市的重要抓手与服务市民终身学习的重要载体,目前我国大部分城市或地区都建设了本区域的终身学习平台。针对自2010年运营至今的"武汉终身学习网",总结其应用现状,分析其存在的问题。基于平台改造目标,提出在SaaS模式下将"武汉终身学习网"升级改造为"武汉学习网",并给出了平台系统架构、核心功能设计与推广应用思路。期望对国内其他城市终身学习类平台的建设、升级或运营提供一定的启示。 

【文章来源】：太原学院学报(自然科学版). 2019,37(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
0 引言
1 现状与问题
    1.1“武汉终身学习网”的现状
    1.2“武汉终身学习网”的问题
        1.2.1 网站课程资源来源单一，缺乏特色
        1.2.2 各类学习平台重复建设，不能共享
2 改造思路
    2.1 平台目标
        2.1.1 市级数字教育资源共享库，实现优质资源的“伴随式收集”和互通共享
        2.1.2 以学习者为中心的在线学习平台
        2.1.3 满足地方特色学习资源建设场景的需求
    2.2 改造思路
    2.3 核心功能设计
        2.3.1 管理控制中心
        2.3.2 共享资源库
        2.3.3 终身学习SaaS应用平台
            2.3.3. 1 学习积分激励
            2.3.3. 2 知识网络推送
            2.3.3. 3 资源在线学习
            2.3.3. 4 课程在线制作
            2.3.3. 5 数据统计查询
3 推广应用思路
4 总结与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”视野下区域数字化终身学习平台建设研究——基于上海市数字化学习平台建设的调查分析[J]. 宋其辉.  中国成人教育. 2016(15)
[2]远程学习者外语学习中的元认知与自我效能感研究[J]. 苏琪.  北京邮电大学学报(社会科学版). 2016(03)
[3]基于智慧信息推送的个性化学习服务实证研究——以“文献选读与论文写作”课程为例[J]. 刁楠楠,熊才平,丁继红,刘静.  中国远程教育. 2016(03)
[4]SaaS云服务环境下的管理信息系统方案研究[J]. 王倩宜,欧阳荣彬,龙新征.  华东师范大学学报(自然科学版). 2015(06)
[5]“立德树人”古今说[J]. 常贵想.  成人教育. 2014(08)
[6]学习积分制在终身学习中的应用研究[J]. 陈海强.  中国远程教育. 2013(05)

博士论文
[1]云计算环境面向SaaS多租户的可伸缩数据放置研究[D]. 郑永清.山东大学 2013



本文编号：3640409