河南省逊母口镇农村义务教育的现状调查及对策研究

发布时间：2024-07-05 16:34

　　义务教育作为国民教育体系中的基础性教育,而农村教育在建设社会主义新农村、构建和谐社会具有先导性作用。在现阶段,各级工作的重点和难点就是发展农村教育,服务“三农”。习近平主席在一次会议上讲到:加强教育扶贫,改善贫困地区的办学条件,加大对贫困家庭的教育资助力度,扎实做好农村教育工作,提高教学标准,统筹城乡教育,加强乡村教师队伍建设。现阶段,在国家的大力支持下农村教育取得了很大的进步,但是仔细审视农村义务教育可以发现仍然凸显出很多的问题,挖掘出这些潜在的问题提出合理的对策建议不仅对逊母口农村义务教育的发展具有重要意义,同时对我国农村义务教育走出困境也有重要的意义。本文对河南省逊母口镇进行实地调研,以农村中小学及九年义务教育的学生为对象,采用访谈、调研、问卷及理论联系实际的方法获得一手资料,基于调研的资料采用对比分析的方法,以农村学校生源情况、师资队伍建设情况、家庭教育情况、留守儿童的教育情况、资金投入情况这五个方面为切入点,对逊母口农村义务教育进行一个系统的剖析,总结了逊母口农村义务教育在发展中存在的问题。针对这些问题进行研究,找到制约因素分析原因提出了相对应的政策政策建议。建议如下:一、全...

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图2—12013年—2017年逊母口农村学校学生和教师数量变化图

图2-3访谈家长学历分布情况单位：位Fig2-3InterviewParentsdegreedistributiontable学校开展的心理教育课也是影响学生心理发展的重要因素，对有效回收的14于学生所学课程的问卷调查整理分析得出，90%的学生没有接受心理教育....

图2—2逊母口农村学校学生分布比例图

图2-3访谈家长学历分布情况单位：位Fig2-3InterviewParentsdegreedistributiontable学校开展的心理教育课也是影响学生心理发展的重要因素，对有效回收的1于学生所学课程的问卷调查整理分析得出，90%的学生没有接受心理教育，....

图2-3访谈家长学历分布情况单位：位Fig2-3InterviewParentsdegreedistributiontable

图2-52011—2016逊母口镇农村学生义务教育完成率单位%ig2-52011-2016thetownofxunmukouRuralstudentcompulsoryeducationcompletionrate对样本学校6位负责人访谈整理所....

图2-4问卷学生接受心理课情况图单位：%Fig2-4Questionnairestudentsreceivepsychologyclasssituationmap

3逊母口农村义务教育存在的问题其中女性教师数量为75位，占58.59%，男性教师数量为53位，占41.41%，男女教师性别比为1.06:2.5。这种失衡也存在县城学校中，女性教师数量高于男性教师数量。基于逊母口镇的教育发展现状，女性教师比男性教师多的原因是因为稳定....

本文编号：4001220