文艺作品在中小学劳动教育中的地位及其作用的发挥——读《苏霍姆林斯基论劳动教育》
发布时间:2024-01-14 14:11
加强劳动教育,是新时代我国教育改革的重要方向之一,劳动和学习对于中小学生来说具有同等重要的意义。而劳动是一个复杂的过程,在这一过程中,使人产生满足感的不仅是他的体力所作出的努力,还有他个人对创造力和智力因素的认识。文艺作品融入劳动教育对中小学生有重要的现实意义,正因如此,他们对学习才更加认真和自觉,并以严肃的眼光看待个人的生活,高尚的人性和人道精神就是这种劳动教育的结果。中小学生在劳动中可以展示、显露、发展个人的天赋才能,具有重要意义。
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、苏霍姆林斯基的劳动教育思想解析
(一)苏霍姆林斯基对劳动教育的理性透视
(二)对中小学生进行劳动教育的意义
二、文艺作品对丰富中小学生精神生活的作用
(一)文艺作品中的艺术形象对低年级学生劳动教育的重要性
(二)劳动教育中文艺作品对中、高年级学生的教育力量
三、中小学劳动教育结合文艺作品的现实意义
(一)中小学劳动教育结合文艺作品对学生人生幸福的意义
(二)中小学劳动教育结合文艺作品对学生个性和志向发展的意义
(三)中小学劳动教育结合文艺作品对学生道德教育的意义
本文编号:3878378
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一、苏霍姆林斯基的劳动教育思想解析
(一)苏霍姆林斯基对劳动教育的理性透视
(二)对中小学生进行劳动教育的意义
二、文艺作品对丰富中小学生精神生活的作用
(一)文艺作品中的艺术形象对低年级学生劳动教育的重要性
(二)劳动教育中文艺作品对中、高年级学生的教育力量
三、中小学劳动教育结合文艺作品的现实意义
(一)中小学劳动教育结合文艺作品对学生人生幸福的意义
(二)中小学劳动教育结合文艺作品对学生个性和志向发展的意义
(三)中小学劳动教育结合文艺作品对学生道德教育的意义
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