基于MOOC的医学外科学翻转课堂教学模式的研究

发布时间：2024-05-15 18:48

　　<正>现代化信息技术发展日新月异,近年来基于慕课(massive open online courses,MOOC)的教学建设和研究更是成为国内外教育工作者关注的热点话题。随着Coursera、Udacity、edX等MOOC相关优质平台的迅速兴起,众多顶尖大学纷纷推出优秀MOOC课程供公众学习^[1,2]。与传统教学模式相比,MOOC为各层教育机构提供了全新的现代化教学方

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【文章目录】：
1 教学实施方案
    1.1 教师的工作
        1.1.1 教案定稿
        1.1.2 录制教学视频并制作线下翻转课堂模板
    1.2 学生的工作
        1.2.1 学生学习与评价
        1.2.2 线下翻转课堂
2 资料分析方法
    2.1 定量数据
    2.2 定性数据
3 结果
    3.1 定量数据结果
    3.2 定性数据结果
    3.3 翻转课堂反馈
4 讨论
    4.1 基于MOOC的医学外科学翻转课堂教学模式的积极影响
    4.2 基于MOOC的医学外科学翻转课堂教学模式存在的不足



本文编号：3974072