实证研究方法在教育技术学领域的应用情况分析——基于2005—2007年教育技术学五刊的统计分析

发布时间：2017-06-08 00:17

  本文关键词：实证研究方法在教育技术学领域的应用情况分析——基于2005—2007年教育技术学五刊的统计分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：研究方法体现着学科的研究思路和发展脉络。从社会科学的角度看,研究方法主要分为解释与实证的方法。本文通过对2005—2007年《电化教育研究》、《中国电化教育》等五种期刊的统计分析,探讨实证研究方法在教育技术学领域的应用情况,倡导在教育技术学领域广泛采用实证的研究方法,以促进教育技术学研究的规范与完善。
【作者单位】： 曲阜师范大学信息技术与传播学院;
【关键词】： 研究方法 实证研究 教育技术学 统计分析
【基金】：曲阜师范大学硕士科研启动基金
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 研究方法体现着学科的研究思路和发展脉络。最近几年,教育技术学领域的学术文献资料日益丰富。与此同时,相比成熟的社会科学的研究,如社会学、经济学等领域,教育技术学的研究经常引起争议,研究方法还略显薄弱。只有经受系统、严格的科学研究方法的训练,注重研究过程和方法的

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本文编号：430798