荀子的人格教育思想及其现代价值
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【摘要】:荀子的思想体系兼收并蓄,博采众长。朴素的唯物主义与人性本恶的认识论奠定了荀子人格教育思想的哲学基础,教育内容采用儒家经典文献,注重外在教化与内在自省相结合的教育方式。荀子培养与塑造个体理想人格的教育思想深邃而具有永恒的价值。
【作者单位】: 内蒙古财经学院马克思主义学院;内蒙古财经学院教学评估中心;
【关键词】: 人格教育 性恶论 外铄
【分类号】:G40-092
【正文快照】: 一、荀子人格教育思想的哲学基础荀子独特的教育思想与教育方法的形成是有其哲学基础与认识论基础的。荀子的思想继承于孔孟,但由于其看待事物的视角不同,荀子的思想没有局限于儒家大师孔子与孟子的认识基础与思维方式。他继承了孔孟的思想,又进行了改革和发展,在继承与发展
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