教育技术学科究竟应该怎样定位

发布时间：2017-06-10 21:07

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【摘要】：本文从历史的视角,考察了中国大陆33年来关于教育技术学科定位问题讨论的发展历程,并对我国教育技术学科定位与发展问题的未来提出了三点思考。
【作者单位】： 西北师范大学教育技术学院;
【关键词】： 电化教育 教育技术学 学科定位
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 33年(1979-2012年)的历史答卷我国教育技术领域关于学科定位问题的讨论,大致经历了三个发展阶段。(一)1979-1994年:电化教育姓“教”不姓“电"我国对教育技术(当年叫电化教育)定位问题的讨论,最早可追溯到20世纪70年代末、80年代初。1979年6-8月由教育部电教局委托西北师范学

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