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中国教育竞争力:评价模型构建与国际比较

发布时间:2017-06-13 03:10

  本文关键词:中国教育竞争力:评价模型构建与国际比较,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:教育竞争力是国家综合竞争力的重要组成部分,是一个国家的教育产出相对于他国的优势和能力。教育竞争力的内涵包括四个层面:教育发展水平、教育对人力资源的贡献、教育对经济发展的贡献和教育对知识创新的贡献。根据本课题组的分析研究,2009年度中国教育竞争力综合排名居世界第29位,比1999年提升了17位。
【作者单位】: 中央教科所国际比较教育研究中心;
【关键词】教育竞争力 国际比较
【基金】:2008年度中央教育科学研究所专项基金课题“中国教育竞争力的国际比较研究”(GY200846)成果之一
【分类号】:G521
【正文快照】: 一、教育竞争力的内涵竞争力是指不同竞争主体在竞争过程中表现出来的较之对手拥有的优势和能力。从竞争主体来看,竞争力是其具有的能力,这种能力可能是组织能力、赢利能力、市场销售能力、核心能力、创新能力或综合能力;从竞争客体来看,竞争力是主体对客体(要素)的吸引力。

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