论教师专业发展的德性之维

发布时间：2017-06-19 10:10

  本文关键词：论教师专业发展的德性之维，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正教师的道德问题历来都备受关注,因为"教育是人类一项杰出的道德事业"。这意味着,在教育实践过程中,教师既要反思自身教育活动的目的,又要认真对待教育活动的道德问题。道
【作者单位】： 咸宁学院教育学院;
【关键词】： 教师专业发展 教师个人 德性素质 教育活动 道德环境 实践过程 教育生活 教育实践 德性养成 内在品质
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师的道德问题历来都备受关注,因为“教育是人类一项杰出的道德事业”。这意味着,在教育实践过程中,教师既要反思自身教育活动的目的,又要认真对待教育活动的道德问题。道德是教师的立身之本,是教师专业素质的核心。道德与教师德性“道”和“德”都是中国经典中纯粹的原生概

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘成群;;构建“县乡校”三级联动模式 促进县域教师专业发展[J];河北教育(综合版);2011年Z1期

2 黄春方;;小学科学教师如何实现专业化发展[J];少年儿童研究;2011年10期

3 杨春艳;;多元化视域下体育教师专业发展价值取向评析[J];教学与管理;2011年24期

4 任云峰;李增敏;;教师专业发展要回归原点[J];山东教育;2011年13期

5 何绍芬;;合作学习——教师专业发展的有效途径[J];继续教育研究;2011年07期

6 李肖玲;;通过校本研修引领教师专业发展——以广州市荔湾区康有为纪念小学为例[J];教育导刊;2011年06期

7 刘宏;;我国大学英语教师职后专业发展动机的影响因素分析——以北京地区几所高校为例[J];首都师范大学学报(社会科学版);2010年S3期

8 本刊编辑部;;实践智慧:教师专业发展中的关键词——周小山教授谈教师专业发展[J];教育科学论坛;2011年06期

9 汪永贞;;教研员在促进教师专业发展中的作用[J];语文教学与研究;2011年26期

10 娄维义;;教师,在专业发展中感受幸福[J];思想理论教育;2011年18期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 孙昆峰;;关于农村教师专业发展问题的调查与研究对策[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

2 ;规范教学管理 促进教师专业发展[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

3 ;教师专业发展与成长是新时期的立校之本[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

4 ;以师为本 搭建教师专业发展平台[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

5 ;构建教师专业发展体系 推动师生与学校持续发展[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

6 ;搭建平台 科学引导 确保教师专业发展学校健康持续发展[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

7 ;探索多元有效培训 促进教师专业发展[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

8 ;高标准建设教师培训基地 促进教师专业发展[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年

9 ;创新机制 更新模式 促进教师专业发展[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年

10 ;加强教师队伍建设 促进教师专业发展[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 宿迁市教育局中小学教学研究室 葛井井;教师专业发展的有效途径探究[N];江苏教育报;2009年

2 记者 沈文;专家：灌输式培训难传递素质教育真谛[N];新华每日电讯;2008年

3 山东省淄博市张店教师进修学校副校长 毕景涛;助推教师专业发展要抓住四个问题[N];中国教师报;2009年

4 山东省泰安市泰山学院附中校长 程和方;团队评价引领教师专业发展[N];中国教师报;2009年

5 山岚小学 唐亚;加强读书学习促进教师专业发展[N];六盘水日报;2009年

6 本报记者 梁杰;为教师专业发展搭建阶梯[N];中国教育报;2009年

7 记者李国涛 实习生陈丽媛;第八届全国高中教师专业发展论坛在衡中举行[N];衡水日报;2010年

8 通讯员 郑红丹;麻城二小多项措施促教师专业发展[N];黄冈日报;2010年

9 记者 夏禾;十六中推进教师专业发展[N];苏州日报;2010年

10 记者 李伦娥　通讯员 邹平辉 何频;湖南 成立教师专业发展联盟[N];中国教育报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 鞠玉翠;教师个人实践理论的叙事探究[D];华东师范大学;2003年

2 孙二军;教师专业发展中的自我认同[D];陕西师范大学;2009年

3 王大磊;共和国中小学教师专业发展的政策研究[D];华东师范大学;2011年

4 胡惠闵;指向教师专业发展的学校管理改革：上海市打虎山路第一小学个案研究[D];华东师范大学;2003年

5 赵中建;外语教师专业发展的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年

6 于兰;建构主义视阈下第二语言教师专业发展研究[D];东北师范大学;2008年

7 陈静静;教师实践性知识及其生成机制研究[D];华东师范大学;2009年

8 王立国;基于教师专业发展的教师素质标准研究[D];西北师范大学;2007年

9 李丹;幼儿教师实践性知识发展研究[D];西南大学;2011年

10 李志厚;教师校本学习研究[D];西北师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 唐名丽;基于信息技术的中小学教师专业发展个案研究[D];广西师范学院;2010年

2 杨寒凝;教师眼中的教师专业发展[D];华东师范大学;2010年

3 刘佳;基于教育生态学的教师专业发展研究[D];河北大学;2009年

4 廖青;基于教师专业发展的“师徒结对”研究[D];西南大学;2010年

5 王冠男;河北省高职院校青年教师专业发展研究[D];河北师范大学;2010年

6 杨慧;大连市农村小学教师专业发展状况研究[D];辽宁师范大学;2010年

7 朱雪梅;优秀护理教师专业发展的叙事研究[D];东北师范大学;2010年

8 尹雁;艺术院校青年教师专业发展研究[D];沈阳师范大学;2011年

9 赵静;运用知识管理促进教师专业发展的策略研究[D];沈阳师范大学;2011年

10 胡婷;小学教师专业发展内在动力的跨个案研究[D];四川师范大学;2010年

  本文关键词：论教师专业发展的德性之维，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：462192