留守儿童主观幸福感的研究
本文关键词：留守儿童主观幸福感的研究，，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：该研究旨在调查留守儿童主观幸福感情况,希望能给有关部门提供参考。方法:采用儿童幸福感问卷对选取的留守儿童的主观幸福感状况进行调查。结果:留守儿童主观幸福感在统计学上总体性别差异不显著,但是小学五六年级的留守儿童主观幸福感性别差异显著,初中三个年级的留守儿童性别差异不显著。初三年级的留守儿童的主观幸福感得分显著低于另外四个年级得分。此外,在"正向情感","学校满意"因子上存在非常显著的年级差异。
【作者单位】： 广西大学教育学院;江汉大学教育学院;
【关键词】： 留守儿童 主观幸福感
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、引言留守儿童指的是父母双方或一方在外面打工而被留在家乡,由祖辈、亲戚、老师或朋友等其他监护人养育的儿童。由于正常家庭教育的缺失,他们中有相当一部分人在行为观念、人格塑造等方面存在一些偏差,因此这个群体便显现出很多问题。关于留守儿童心理健康状况的研究已有
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本文编号：473607
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