国外课程结构改革的钟摆现象分析——以选修与必修课程设置为例

发布时间：2017-06-26 07:08

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【摘要】：20世纪50年代以来,国外课程结构改革呈现出钟摆现象,以选修与必修课程的设置为例,主要表现为课程比例上在必修课比重上升选修课比重下降、选修课比重上升必修课比重下降两种取向间摆动;课程科目上在重学术性科目与重实用性科目间摆动。这一现象的产生与社会政治经济变革、社会科学理论发展有关,也是课程改革内部矛盾的体现。
【作者单位】： 杭州师范大学教育科学学院;
【关键词】： 课程结构 钟摆现象 选修课程 必修课程
【分类号】：G423
【正文快照】： 课程结构作为课程目标转化为教育成果的纽带,是课程实施顺利展开的依据,在课程的设计与编制中发挥着承上启下的作用。综观二战后世界各国的课程改革,课程结构的调整与优化无疑处于重要位置,可以说课程结构的改革是课程改革的关键内容。课程结构即课程内部各要素、各成分及各

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