教师专业发展视域下的教学关键事件

发布时间：2017-06-26 20:05

  本文关键词：教师专业发展视域下的教学关键事件，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教师专业发展与教师的经历密切相关。教学中的关键事件是在教学过程中发生的,能够引起教师关注与反思并促使教师改变认知和行为的教学事件。探讨教学关键事件的特征以及建构策略,有助于揭示教学关键事件在教师专业发展过程中的作用机制,探索教师专业发展的新道路。
【作者单位】： 南京师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： 教师专业发展 教学事件 教学关键事件
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、教学关键事件的相关研究及概念界定沃克(Walker,R).在前人研究成果的基础上,明确提出“关键事件”的概念,[1]专门用来考察教师生活中所经历的各种事件对教师发展的影响。此后,“关键事件”研究作为教师专业发展研究的一个重要领域得到了长足发展。在校本教研中,关键事件

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本文编号：487410