优质教育资源:价值与功效

发布时间：2017-06-30 10:19

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【摘要】：优质教育资源即在教育实践中形成为教育活动所必需的各种教育元素,其构成形态多种多样,其品评根据无外价值标准和实践功效两种。以"真善美"的价值观观照教育,"存在着"的优质资源应达到"科学性`道德性`艺术性"统一的境界,"活动着"的优质资源应遵循"合目的性?合规律性?合艺术性"的统一要求,"可开发"的优质资源应具有"育人育才"和"功能放大"即教育性与管理性的双重功效。
【作者单位】： 黄冈师范学院;
【关键词】： 优质教育资源 “真善美”价值演绎 教育功效 管理功效
【基金】：湖北省人文社会科学研究基地黄冈师范学院“鄂东教育与文化研究中心”科研项目:黄冈基础教育优质资源开发研究(项目编号:2008JD007)成果
【分类号】：G40
【正文快照】： 一所谓优质教育资源,即品质优良的教育资源。从构成成份上说,大体包括优越的物质资源,优良的课程资源,优秀的精神资源,优异的人力资源,优化的制度资源等;从构成形态上说,可以是物质形态的优良资产、资本、设施、设备,也可以是精神形态的优秀思想、文化、风气、传统,还可以是

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【共引文献】

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本文编号：501580