三款数学教育软件的比较与设计思想分析

发布时间：2017-07-06 12:22

  本文关键词：三款数学教育软件的比较与设计思想分析

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【摘要】：为了推动信息技术在基础教育领域的普及应用,以有效促进教学改革,提升课堂教学质量,提升广大教师的信息技术应用水平,国家每年投入巨大,其中相当部分的经费用于购买外国的软件。本文将国内外有代表性的三款数学教育软件加以比较,分析其设计思想与得失,对学科教学软件研发工作提出了几点期望。通过具体的对比,论述了在教育信息化中大力推广优秀国产软件的必要与可能。最后对如何评价、选择教育软件提出了一些建议。
【作者单位】： 华中师范大学教育信息技术工程研究中心;
【关键词】： 教育信息化 数学教育软件 超级画板 几何画板 Math.
【基金】：国家科技支撑计划“村镇教育资源配置与远程服务关键技术研究”(计划编号:2006BAJ07B06) “数字教育公共服务示范工程”(编号:2006BAH02A24)的资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、教育信息化选用软件现状教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和提高全民族的科学文化素质的重要性是不言而喻的,教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。根据教育部发布的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,教育部师范教育司组织编写了《中小学

【共引文献】

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本文编号：526233