心理资本视域下贫困大学生的心理健康教育

发布时间：2017-07-18 09:23

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【摘要】：心理资本主要包括自我效能感、乐观、希望和韧性。开发心理资本,对贫困大学生克服自卑、消除忧虑心理、增强人生动力和正确看待挫折都具有积极作用,贫困大学生可通过提高自信、增强希望感、开发乐观、增强坚韧性等方法提升心理资本。
【作者单位】： 广西师范大学政治与行政学院;
【关键词】： 贫困大学生 心理资本 心理健康教育
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 目前,高校贫困生的“心理贫困”问题日益突出,已经成为高校关注的焦点。面对多重压力,贫困大学生如果处理不当,则有可能长期处于精神紧张和封闭的状态,影响心理健康。心理学家Luthans等人在20世纪末期的研究中发现,某些积极的心理要素有助于心理疾患的预防和消除。心理资本作

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本文编号：557050