提高甘肃河西地区职业院校教师信息素养水平的对策研究

发布时间：2017-10-11 18:37

  本文关键词：提高甘肃河西地区职业院校教师信息素养水平的对策研究

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【摘要】： 提高职业院校教师信息素养水平是大力发展职业教育、促进职业教育信息化战略的重要举措。在明确界定了职业院校教师信息素养内涵的基础上,采用访谈和问卷调查的方法,对甘肃河西职业院校教师信息素养现状作了大量的基础调研,在对调查材料作了深入细致的分析后,找出了制约教师信息素养提升的不利因素,并有针对性的提出了五条发展对策:①转变观念,引领广大教师实践信息教育;②加强职业院校现代化教育技术装备,为教师提高信息素养创设物质条件;③营造信息技术应用氛围,在实践中提升教师的信息素养;④加强和优化各种形式的培训,切实提高教师信息素养水平;⑤推行评估制度,激励教师提升信息素养水平。 最后,对研究工作进行了总结,希望汲取经验,为今后的工作打下基础。
【关键词】：甘肃河西地区 职业院校 教师 信息素养 现状 对策
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G434
【目录】：

• 中文摘要5-6
• ABSTRACT6-7
• 第一章 绪论7-12
• 1.1 课题提出的背景7-8
• 1.2 国内外信息素养研究的现状8-10
• 1.3 课题研究的主要内容10
• 1.4 课题研究的目的和意义10-12
• 第二章 信息素养的概念及内涵12-23
• 2.1 信息技术与信息素养12-15
• 2.2 教师信息素养的内涵及体现15-18
• 2.3 职业院校教师信息素养的内涵18-21
• 2.4 本章小结21-23
• 第三章 职业院校教师信息素养培养的必要性23-28
• 3.1 信息素养培养是职业教育中的薄弱环节23-24
• 3.2 职业院校教师具备信息素养的意义24-27
• 3.4 本章小结27-28
• 第四章 甘肃河西地区职业院校教师信息素养现状调查分析28-41
• 4.1 调查问卷的设计以及调查对象的基本情况28-29
• 4.2 甘肃河西地区职业院校教师信息素养现状分析29-37
• 4.3 影响甘肃河西地区职业院校教师信息素养水平的原因分析37-40
• 4.4 本章小结40-41
• 第五章 提高河西地区职业院校教师信息素养水平的对策41-53
• 5.1 成人学习的特征41
• 5.2 提高甘肃河西地区职业院校教师信息素养水平的对策41-51
• 5.3 甘肃河西地区职业院校教师信息素养培训工作的再思考51-52
• 5.4 本章小结52-53
• 第六章 总结53-55
• 6.1 研究的主要内容、成果及创新之处53-54
• 6.2 关于进一步研究的建议54-55
• 参考文献55-60
• 附录160-61
• 附录261-67
• 后记67

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本文编号：1014071