美国农村学校布局调整问题及其启示

发布时间：2017-10-11 20:20

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【摘要】：自20世纪中期以来,美国许多农村学校就因“效率低下”被不断地整合,甚至关闭。然而,与此有关的理论假设并不是完全合理,且已给美国农村学生及农村社区带来了不小的负面影响,我国农村学校布局调整应以此为鉴。
【作者单位】： 保山师范高等专科学校教育系
【关键词】： 美国 农村学校 布局调整
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 19世纪末以来,美国社会各界就不断提出:农村学校效率低下,应该将其整合成较大的学校,以便教育资源的集中利用。自此,学校整合运动席卷了美国大部分农村地区。20世纪初,美国大约有20多万所只有一个教室的学校,但自从20世纪中叶的第一轮学校整合运动以来,现在只有几百所这样的

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本文编号：1014547