教育即生成——雅斯贝尔斯《什么是教育》解读
本文关键词:教育即生成——雅斯贝尔斯《什么是教育》解读
【摘要】:什么是教育?雅斯贝尔斯在《什么是教育》中指出:“教育是人的灵魂的教育。”教育即生成,教育的使命在于成为“全人”。成为“全人”,不仅需要进行文化教育,还需要强调师生间的平等尊重,倡导苏格拉底式教育方式。雅氏指出,教师是学生自我教育的引导者,教师一方面需要尊重学生,另一方面也需要得到社会的尊重。雅斯贝尔斯的观点对我国当前教育改革具有重要的借鉴意义。
【作者单位】: 中南民族大学管理学院
【关键词】: 雅斯贝尔斯 生成 自由 教育
【分类号】:G40
【正文快照】: 一、生存与超越:雅斯贝尔斯的哲学观雅斯贝尔斯的教育观,是其存在主义哲学思想的直接反映。他首先提出并回答了什么是人的问题。他认为不应该把人作为自由的存在物来描述,而是作为精神、作为超出主体和个体的力量去理解;人是作为自由的可能性的存在,人生是人这个存在对“上帝
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 周启杰;王春林;;雅斯贝尔斯生存观的人类学诠释[J];学术交流;2006年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郁建兴;自由主义的德国反应──黑格尔自由主义批判之起源新论[J];浙江大学学报(人文社会科学版);2000年01期
2 张海峰;高等职业教育课程开发的目标取向[J];职教通讯;2002年09期
3 王守纪;重视选择 学会选择——后现代主义选择观给我们的启示[J];中国教育学刊;2002年04期
4 王尚文;对话:语文教学的新观念[J];浙江师大学报(社会科学版);2001年05期
5 俞学雷;文本对话·三主机制·多元策略——阅读教学的主体间性探微[J];浙江师大学报(社会科学版);2001年06期
6 伍香平 ,岳伟 ,王慧;教育异化问题探析[J];现代中小学教育;2002年07期
7 张传萍;师生教学关系的走向:从主客体到主体间性交往[J];襄樊学院学报;2001年06期
8 刘波;幸福与教育[J];咸宁学院学报;2003年04期
9 方卫兵;加强学法指导 强化创新教育——在哲学教学中改革教师单向灌输知识模式的体会[J];咸宁学院学报;2003年05期
10 邓达;易连云;;个体道德叙事:儿童道德教育的可能方式[J];学前教育研究;2007年01期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 万力维;;教育中,,究竟是什么在妨碍创造[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年
2 唐滢;;素质教育视野中的高考改革——兼论高考内容改革从知识立意到能力、素质立意的演进[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年
3 关仲和;柴鸿斌;杨兴林;;试论高等学校的以学生为本[A];科学发展观和中国高等教育——2005年高等教育国际论坛论文汇编[C];2005年
4 张东辉;;心灵状态最重要——谈目前大学教育的弊端[A];2005中国可持续发展论坛——中国可持续发展研究会2005年学术年会论文集(下册)[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 袁广林;我国警察职业素质培养研究[D];华东师范大学;2007年
2 郑文全;大学的本质[D];东北财经大学;2006年
3 陈翠荣;反思与建构[D];华中师范大学;2007年
4 代建军;论我国当前中小学课程运作机制的转变[D];上海师范大学;2007年
5 孙亚敏;老头子做事总不会错[D];上海师范大学;2007年
6 代建军;论我国当前中小学课程运作机制的转变[D];上海师范大学;2007年
7 孙亚敏;老头子做事总不会错[D];上海师范大学;2007年
8 蔡琼;中国民族院校发展中的文化转型[D];华中科技大学;2006年
9 靳松;个人、政府与社会[D];复旦大学;2007年
10 张宁;我国中小学生体育学习动力研究[D];北京体育大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘世兵;高中思想政治课生活化教学研究[D];浙江师范大学;2007年
2 余幸平;华侨大学境外和海外学生音乐素质教育的初步研究[D];福建师范大学;2007年
3 钟桂芳;激发学生写作动机的探究与实践[D];福建师范大学;2007年
4 张似阳;我国大学科研职能的历史考察与发展对策探究[D];福建师范大学;2007年
5 熊林;对话式作文教学研究[D];福建师范大学;2007年
6 康雯;大学研究性教学现状调查及其策略研究[D];湖南大学;2007年
7 杨峰;构建文明健康的网络环境引导学生上网学习[D];福建师范大学;2007年
8 管月飞;论生态课堂及其构建[D];安徽师范大学;2007年
9 邢琴琴;新课程背景下反思性教学问题探析[D];安徽师范大学;2007年
10 王卫国;脚踏实地 仰望星空[D];首都师范大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 袁义江;;雅斯贝尔斯哲学基本概念的剖析[J];兰州大学学报(社会科学版);1984年01期
2 方晶刚;康德主义的存在主义——雅斯贝尔斯生存哲学的不可知论倾向[J];复旦学报(社会科学版);1988年04期
3 丁立群;人的可能性:存在与超越──雅斯贝尔斯“大全”论[J];求是学刊;1992年03期
4 季普西纳;黄德兴;;德国存在主义和宗教[J];国外社会科学文摘;1992年09期
5 李慧;雅斯贝尔斯教育观的启示[J];山西警官高等专科学校学报;1994年01期
6 袁义江;论雅斯贝尔斯哲学的特征和基本倾向[J];喀什师范学院学报;1995年02期
7 鲁晴岚;试论雅斯贝尔斯人学思想中的三个范畴[J];江苏教育学院学报;1996年01期
8 朱国仁;雅斯贝尔斯的存在主义教育观[J];比较教育研究;1997年05期
9 梦海;迈向人类大共同体的哲学思维──雅斯贝尔斯未来世界哲学思想引论[J];社会科学;1997年10期
10 田薇清华大学人文社会科学学院;雅斯贝尔斯对于西方科技时代的批判及其启示[J];清华大学学报(哲学社会科学版);1998年02期
中国重要会议论文全文数据库 前5条
1 郭晓鸣;;逻辑哲学的两个基本问题[A];逻辑与认知学术研讨会会议论文集[C];2004年
2 张宏图;;关于教育技术的哲学思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
3 魏峰;;人神之间——简论历代对黄帝形象的建构[A];黄帝文化研究——缙云国际黄帝文化学术研讨会论文集[C];2004年
4 张东辉;;心灵状态最重要——谈目前大学教育的弊端[A];2005中国可持续发展论坛——中国可持续发展研究会2005年学术年会论文集(下册)[C];2005年
5 董奇希;;营销策划教学创新——苏格拉底式教育在营销策划教学中的运用[A];中国市场学会2006年年会暨第四次全国会员代表大会论文集[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 陈小文;踪迹,抑或道路[N];中国图书商报;2000年
2 楚尘;缺钙的现代人[N];文学报;2000年
3 三聿;尼采:一个需要解读的人[N];中国邮政报;2001年
4 杜丽燕;“生态危机‘挑战’人道主义?”?[N];中华读书报;2002年
5 汤一介;《国学举要》与传统文化普及[N];中华读书报;2002年
6 济南市历城区济南南洋学校 张必中;牵引灵魂是教育的真谛[N];中国教育报;2003年
7 ;借鉴厦门大学的“风险投资”[N];科学时报;2003年
8 马海轶;被误解的教育本质[N];青海日报;2003年
9 刘宝存;大学,“大”在哪里[N];中国教育报;2004年
10 浙江省衢州第二中学校长 徐建平;知识育人与文化育人[N];中国教育报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 邹跃进;观念与艺术[D];中央美术学院;2002年
2 周启杰;历史:一种反思性的文化存在[D];黑龙江大学;2004年
3 金寿铁;心灵的界限[D];吉林大学;1999年
4 刘万海;重返德性生活[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 颜丙峰;论科学精神的缺失与现代教育的反思[D];曲阜师范大学;2002年
2 张增香;传统儒家文化与中、朝现代化起步[D];延边大学;2003年
3 潘建屯;超越现代性的阿伦特思想研究[D];西南师范大学;2005年
4 齐艳;荒诞中的反抗[D];山东师范大学;2005年
5 孙红兰;雅斯贝尔斯的自由观[D];华中科技大学;2005年
6 谢金丽;论教育与人的美好生活[D];河南大学;2006年
7 吴培启;论成人生命教育[D];河南大学;2006年
8 邢雅范;山不过来,我就过去[D];吉林大学;2006年
9 朱燕秋;边缘情境对雪莱及其作品的影响[D];贵州大学;2006年
10 翁晓玲;试论存在主义美学在中国当代的接受与影响[D];上海师范大学;2006年
本文编号:1080252
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/1080252.html