面向新世纪的日本教育改革浅析

发布时间：2017-10-27 20:01

  本文关键词：面向新世纪的日本教育改革浅析

  更多相关文章： 教育改革国民会议 新世纪 临时教育审议会 教育基本法 教育体制 学习型社会 日本研究 大学审议会 教育理念 人才战略

【摘要】：新世纪之初,日本修改了战后持续50年的《教育基本法》,确立了新的教育理念,实施了新的教育举措。此次教育改革是承前启后的,在总结战后教育利弊的同时展示了日本新世纪的人才战略。
【作者单位】：
【关键词】： 教育改革国民会议 新世纪 临时教育审议会 教育基本法 教育体制 学习型社会 日本研究 大学审议会 教育理念 人才战略
【分类号】：G531.3
【正文快照】： 桥本内阁时期的文部大臣小杉提出了有关教育改革的具体课题与方案。在临时教育审议会上,日本内阁通过前后4次的教育答辩,在新世纪伊始的6年中,教育改革国民会议以第一分科会、第二分科会、第三分科会的审议报告以及中间报告等阶段性的成果汇报,对战后教育基本法进行了根本的

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