教育的使命与价值——怀特海教育哲学解读

发布时间：2017-10-29 07:19

  本文关键词：教育的使命与价值——怀特海教育哲学解读

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【摘要】：怀特海的教育哲学充满了深奥的“过程”、“机体”思想。本文在考察怀特海过程哲学思想的基础上,探讨了怀特海的教育哲学思想,并进一步指出在我国教育重大变革时期,研究怀特海的教育哲学思想对我国教育改革具有重要的借鉴价值。
【作者单位】： 北京师范大学教育学院
【关键词】： 过程哲学 教育节奏 教育哲学
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 艾尔弗雷德·诺思·怀特海(Alfred North Whitehead,1861-1947),“过程哲学”的创始人,19世纪末至20世纪上半叶活跃于英国和美国学术界,目前学术界把怀特海归入后现代建构派。日本怀特海研究专家田中裕称之为“七张面孔的思想家”——数学逻辑家、理论物理学家、柏拉图主义者

【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1111975