教学实践与教师专业发展

发布时间：2017-11-03 02:17

  本文关键词：教学实践与教师专业发展

  更多相关文章： 教学实践 实践性知识 教学研究 教师专业发展 课堂教学 反思性实践 教学理论 人际关系 学生 教学技术

【摘要】：教学实践的社会学研究、心理学研究、教育技术学研究与教师知识的研究,从不同角度揭示了"教学"作为一种复杂的社会现象,必须有一个总体的把握。通过辨析两种不同的教学实践和教师"实践性知识"的特征,可以为教学研究的转型和教师教育模式的改善提供指引。
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： 教学实践 实践性知识 教学研究 教师专业发展 课堂教学 反思性实践 教学理论 人际关系 学生 教学技术
【分类号】：G420
【正文快照】： 教学实践的社会学研究、心理学研究、教育技术学研究与教师知识研究.从不同角度揭示了“教学”作为一种复杂的社会现象,必须有一个总体的把握。通过辨析两种不同的教学实践和教师的“实践性知识”的特征,可以为教学研究的转型和教师教育模式的改善提供指引。一、作为复杂社会

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本文编号：1134208