互动教学:理论基
本文关键词：互动教学:理论基础、实施原则和相关策略
【摘要】：互动教学是新课程改革倍加关注的热点问题之一。要促进人的主体性不断生成与发展,培养高素质人才,课堂应改变现有的形态,实施师生互动教学的方式,使教学成为一种在知识、情感、思想、精神等方面的相互作用和交融中实现师生共同发展的过程。要卓有成效地开展教学改革与创新,还必须了解互动教学得以形成的相关理论,在此基础上认识和把握实施教学互动的主要原则和策略,推进素质教育向纵深发展。
【作者单位】： 荆楚理工学院管理分院
【分类号】：G420
【正文快照】： 步入21世纪,随着全球化、信息化的出现以及学习型社会的形成,教学理念正发生质的变化,要求课堂改变原有的形态,转换传统的教学方式。互动教学因由这种“改变”与“转换”而成为新课程改革的主导概念。作为一种主体性的教学方式,互动教学以讨论、探究和对话的方式,形成师生之
【共引文献】
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，本文编号：1149761
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