立足课堂的教师发展可能

发布时间：2017-11-07 21:37

  本文关键词：立足课堂的教师发展可能

  更多相关文章： 基于课堂 教师发展

【摘要】：当人们越来越多地通过研究课堂来促进教师专业发展时,"基于课堂的教师发展理论"(CBTD)以具体、细致的分析揭示了课堂中的各种因素对促进教师发展的可能性,强调了课堂中存在的焦点、权力、环境、关联点、行动等对于激发教师的个人学习、教师与教师之间的合作学习、教师与学生之间的合作学习的独特作用。这对我们深入理解和认识校本教研、研究课堂的必要性与可行性提供了理论基础。
【作者单位】： 首都师范大学首都基础教育发展研究院教师教育中心
【分类号】：G420
【正文快照】： 课堂是师生共同参与教育生活的真实情境,也是体现教师专业品质的基本场所。针对课堂存在的各种关系、行为、取向、目标等因素进行整体分析和讨论,可以揭示教师依托课堂内外发生的各种事件,获得促进自身专业发展的契机。加拿大学者丹尼斯·泰森将课堂中存在的教师-学生、资源-

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周艳;李新;;教学病理学视角下对“对话教学”实践的审视[J];安徽广播电视大学学报;2009年04期

2 丁慧琴;;语文教师个性化阅读能力培养要素初探[J];安徽文学(下半月);2008年07期

3 王玉平;;《马克思主义基本原理》课对话教学模式探讨[J];安康学院学报;2010年05期

4 卢凤荣;;对话理论在文学欣赏教学中的探索与实践[J];鞍山师范学院学报;2006年05期

5 赵杰;;保罗·弗莱雷的对话式教学思想对提高学校德育工作实效的启示[J];鞍山师范学院学报;2009年03期

6 杜剑华;;论对话——班主任班级管理的新理念[J];白城师范学院学报;2009年02期

7 刘国红;周静;;教育理念的嬗变及其对德育的启示[J];保定学院学报;2009年01期

8 曹琴仙;李忠;;组建校本研究团队 促进中小学健康发展[J];保定学院学报;2011年01期

9 赵强;;论中国高校师生对话关系的建构[J];北京航空航天大学学报(社会科学版);2010年05期

10 赵春音;关于理工科研究生自然辩证法课程建设若干问题的探讨[J];北京化工大学学报(社会科学版);2003年04期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 杨晓;;对日据时期台湾殖民地教育论的再认识[A];直面血与火——国际殖民主义教育文化论集[C];2003年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 孙峰;当代中国德育价值观的变革[D];陕西师范大学;2010年

2 周晓红;教育代价论[D];东北师范大学;2010年

3 杨洋;求同存异：在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年

4 刘娜;哲学语用学视域中的教育实践[D];南开大学;2010年

5 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年

6 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年

7 唐汉卫;生活：道德教育的基础[D];山东师范大学;2003年

8 李福华;高等学校学生主体性研究[D];华东师范大学;2003年

9 叶信治;提高大学课程实践自觉性的哲学探讨[D];厦门大学;2003年

10 彭虹斌;课程组织研究——从内容到经验的转化[D];华南师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 宋志杰;上海市小学3-5年级体育教育健康促进教学案例的设计与实践[D];上海体育学院;2010年

2 刘耀庭;中学写作教学中学生读者意识培养研究[D];广西师范学院;2010年

3 焉晶;中小学校长变革型领导行为研究[D];辽宁师范大学;2010年

4 郑彩华;高中化学课堂师生对话比较研究[D];江西师范大学;2010年

5 王丽丽;高中思想政治课课堂教学的有效提问研究[D];苏州大学;2010年

6 方斌;在中学政治课堂教学中开展生命型对话探究[D];苏州大学;2010年

7 古鸿燕;初中思想品德课堂教学有效性研究[D];苏州大学;2010年

8 邵春燕;构建高中思想政治教育生命化课堂[D];苏州大学;2010年

9 张锋;阅读教学中“对话教学”研究[D];苏州大学;2010年

10 陈维铭;对话在高中思想政治课堂教学中的应用探索[D];苏州大学;2010年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 崔炳忠;;“一师一品”的特色教师发展[J];今日教育;2011年06期

2 武明恩;;主体性教师发展的实践探索[J];湖北教育(教育教学);2011年08期

3 毕国军;;教师发展的学校责任与实践模式[J];继续教育研究;2011年07期

4 林黉;;学分制下的大学英语教师发展[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2011年07期

5 张旭平;;教师成长有“四得”[J];班主任之友(小学版);2011年05期

6 肖正德;张素琪;;近年来国内教师学习研究:盘点与梳理[J];全球教育展望;2011年07期

7 杨祖华;;新形势下大学英语教师专业发展困境与对策[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2011年02期

8 丹东;;“2011高校教师发展国际研讨会”会议及征文[J];远程教育杂志;2011年04期

9 董志伟;杨思博;张彦娟;;关注教师发展 成就学生梦想——鹿泉市第一中学管理探秘[J];河北教育(综合版);2011年02期

10 刘良华;;教师发展的制度规范与文化习俗——香港真道书院考察[J];上海教育科研;2011年08期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 张源源;邬志辉;;美国HTS学校教师发展的措施及其对我国的启示[A];2010年农村教育高端学术论坛论文集[C];2010年

2 夏国良;;“开放 自主 相融”——萧山中学教师发展制度解析[A];教育管理实践策略研究[C];2009年

3 范多红;;浅谈如何构建和谐校园[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

4 冯罗;;促进教师发展 构建和谐校园[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

5 寇焕杰;;校园和谐与教师发展之我见[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年

6 寇焕杰;;校园和谐与教师发展之我见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

7 黑龙江省哈尔滨市第六十九中学课题组;;〈创建和谐校园与教师发展〉结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（黑龙江卷）[C];2010年

8 张丽英;;构建教师发展的职业学校管理机制[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

9 刘霞;;变革评价设计，，促进师生发展——例说“关注过程评价”的地理试题创新设计[A];中国地理学会2007年学术年会论文摘要集[C];2007年

10 山西省浑源中学课题组;;人本·和谐·发展——构建和谐校园与教师发展的研究报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山西卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年

2 通讯员 李红梅;伍家岗与新加坡 共同探讨教师发展[N];三峡日报;2009年

3 记者 周波;我市设立100所教师发展基地学校[N];成都日报;2010年

4 策划 执行 本报记者 叶飞 韩世文;助推教师发展是局长“第一要务”[N];中国教师报;2011年

5 无锡市玉祁初级中学 曹列文;教师发展是学校内涵发展的原动力[N];无锡日报;2009年

6 张丹 北京教育学院副教授;名师工作室:构建教师发展共同体[N];中国教育报;2011年

7 通讯员 刘文健;高校应建立教师发展机构[N];中国教育报;2011年

8 无锡市第一中学 胡平;用管理文化助教师发展[N];无锡日报;2009年

9 九江市十二中 周伟生;市十二中制定科学举措 促进教师发展[N];九江日报;2010年

10 古林松 中山市委党校进修学院;教师发展应融入学校整体规划[N];中山日报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 叶小明;高等职业院校教师专业发展研究[D];华中科技大学;2008年

2 于维涛;县域教师发展支持体系建设研究[D];华东师范大学;2009年

3 王栋;大学外语教师认知研究及其对教师发展的启示[D];上海外国语大学;2004年

4 岳欣云;教师研究的反思与再探究[D];华东师范大学;2005年

5 鲍同梅;教师自主：一种审视教师发展的视角[D];华东师范大学;2008年

6 于兰;建构主义视阈下第二语言教师专业发展研究[D];东北师范大学;2008年

7 黄瑾;农民城的教师[D];华东师范大学;2008年

8 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年

9 金建生;中小学教师领导研究[D];西北师范大学;2007年

10 李美凤;广义技术视野下的教师发展研究[D];南京师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 左亚辉;中学在职英语教师专业发展计划的构想[D];湖南师范大学;2005年

2 魏良庭;专业化背景下的教师自我教育[D];华中师范大学;2007年

3 王治高;发展教师课程能力的实践探索[D];华中师范大学;2007年

4 肖平;美国教师联盟之探究[D];福建师范大学;2007年

5 吴可峰;教学行动研究与高中英语阅读教学[D];南京师范大学;2004年

6 马军;中学校本课程开发的若干思考[D];南京师范大学;2004年

7 孙琨懿;西南地区中小学教师发展的调查研究[D];西南大学;2006年

8 金锦仙;外语教师合作发展理论及其模式研究[D];延边大学;2007年

9 吴文姝;地市教师培训机构功能的有效发挥[D];华中师范大学;2008年

10 刘东洋;机辅语言教学教师发展研究[D];苏州大学;2008年

本文编号：1154255