中国传统教育文化的体认特征及其价值意义

发布时间：2017-11-14 00:10

  本文关键词：中国传统教育文化的体认特征及其价值意义

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【摘要】：以儒家仁学为主导的中国传统教育,实质上是一种构建在现实人文主义基础之上的,以政治务实和人格培养为核心内容,以经学注释方法为其思维特征的“政治——道德”型文化教育发展模式。天人相与,王民相依,真善非二,善美合一,注重道德教育,强调身心修养,突出实践理性,成为华夏民族几千年教育价值观的永恒主题。
【作者单位】： 西安财经学院信息学院
【分类号】：G40-055
【正文快照】： 如果把中国传统教育文化的滋生与繁衍比作一条浩瀚壮阔的思想大江,那么,以孔孟为代表的儒家仁学教育思想则构成了它的主流。这一方面是因为儒学在政治上独尊地位不断得到强化,同时也与它拥有异常发达的文化传播工具分不开的。在中国古代社会里,无论是官学还是私学,造就了一批

【共引文献】

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本文编号：1182993