教师课程领导的角色与任务探析

发布时间：2017-11-16 23:15

  本文关键词：教师课程领导的角色与任务探析

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【摘要】：从课程领导理念、教师专业发展与课程实践角度看,教师也可以成为课程的领导者,根据国外教师课程领导所取得的研究成果,可以总结出我国教师完全可以胜任课程领导者的角色。
【作者单位】： 广西师范学院;
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、教师角色与专业发展方向1.课程领导理念定位教师的角色课程领导的概念是在课程管理的基础上进行重新定义的,与课程管理有着密切的联系,但是在思想与价值的取向方面却大相径庭,课程管理强调的是控制秩序,从学校到教师执行自上而下的命令,管理者与被管理者是一种上下级的关

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本文编号：1194010