存在主义教育思想及其现代启示

发布时间：2017-11-19 13:27

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【摘要】：存在主义教育思想是存在主义哲学家教育观的表达。该思想高度强调个人,注重个体的自由与独立;虽有强烈的主观性和非理性主义倾向,但其以人为本的思想及其一系列的教育主张对我们今天的教育仍有很大的启示,值得我们学习与借鉴。
【作者单位】：
【分类号】：G40
【正文快照】： 存在主义教育思想是存在主义哲学家的教育观的表达。20世纪50年代,美国教育哲学家莫里斯等人将存在主义引入教育领域后,逐渐形成了存在主义教育思想流派。存在主义教育思想的代表作是布伯尔1939年在巴勒斯坦全国教师会议上题为《品格教育》的致词。后来美国教育哲学家尼勒详

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