大学生竞争心理量表在中学生群体中的试用及修订

发布时间：2017-12-08 14:02

  本文关键词：大学生竞争心理量表在中学生群体中的试用及修订

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【摘要】：在大学生竞争心理量表的基础上,通过项目分析、探索性因素分析等方法,修订形成中学生竞争心理量表的初始版本.该初始版本具有竞争倾向、竞争动机、竞争策略和竞争内容4个维度,共包含9个子维度.结果显示修订后的量表具有良好的信效度.通过比较大学生与中学生竞争心理的结构,可看到2个群体具有年龄特点的差异.对量表的进一步修订作出了思考.
【作者单位】： 华南师范大学教育科学院 华南师范大学教育科学院 华南师范大学教育科学院
【基金】：广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大课题资助项目(04JDXMXL02)
【分类号】：G444
【正文快照】： 竞争是自然界和人类社会普遍存在的一种现象.通过竞争能拥有更好的生存权利,实现自我价值,然而竞争也可能会引发不良的情绪体验,甚至是不良的行为,比如嫉妒、自私等.面对竞争日益激烈的现代化社会,竞争心理学让我们了解竞争,迎接挑战.国内外竞争心理的前期研究大多数从哲学上

【参考文献】

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本文编号：1266618