教师教育质量如何界定:美国教师教育评估机构NCATE运作模式

发布时间：2017-12-08 20:25

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【摘要】：介绍了NCATE的评估范围、具体程序,并在对其进行分析的基础上,针对我国的具体情况,提出了值得我国借鉴的地方和有益的启示。
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学系
【分类号】：G571.2
【正文快照】： NCATE(National Council for the Accreditation ofTeacher Education)是为美国教育部和美国高等教育评估委员会所认可的第一个全国性教师教育评估机构,它的主要职能是对美国全国的教师教育机构的办学水平进行评估。一般而言,获得NCATE的认可,就标志着一个教师教育机构的学术

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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中国重要报纸全文数据库 前4条

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本文编号：1267727