关于重建学校文化的思考——从校训谈起

发布时间：2017-12-21 15:10

  本文关键词：关于重建学校文化的思考——从校训谈起　出处：《青海民族学院学报》2007年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：校训是一所学校办学理念、精神风貌和生存状态与行为方式的展现形式,应当具有丰富的文化内涵。其不仅为每一个学生展现自己独有的优势和个性提供空间,而且能够被教师员工清晰地把握,使教师有充分的反思空间。
【作者单位】： 西北师范大学 廊坊师范学院
【分类号】：G41
【正文快照】： 一作为一种“话语”形式,校训是一所学校办学理念、精神风貌、治学风格的高度概括和办学传统、育人目标的集中体现,是学校文化体系中不可或缺的部分。它的存在不是偶然的,而是一定思想观念支配下的产物。作为学校的知识形式,校训的生成与展现无法摆脱历史文化传统、社会背景

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本文编号：1316151