美国学校德育的价值澄清理论评析

发布时间：2017-12-23 16:26

  本文关键词：美国学校德育的价值澄清理论评析　出处：《衡阳师范学院学报》2007年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：价值澄清理论是美国学校德育理论的重要流派。文章对价值澄清理论的内容、主要方法进行了描述与分析,并对价值澄清理论进行了评析,指出了其产生的原因、理论实质及社会时代意义。
【作者单位】： 杭州师范大学政治经济学院 杭州师范大学初等教育学院
【分类号】：G41
【正文快照】： 价值澄清理论是美国学校德育理论的重要流派。价值澄清理论先经美国纽约大学教育学院教授路易斯·拉思斯(Louis E·Raths)、南伊利诺斯大学教育学院梅里尔·哈明(Merrill Harmin)、马萨诸塞州立大学教授悉尼·西蒙(Sydey B·Simon)提出,在1966年,发表了他们名为“价值观和教

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本文编号：1324601