中小学校园心理剧探析

发布时间：2017-12-27 03:10

  本文关键词：中小学校园心理剧探析　出处：《现代教育科学》2007年08期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：中小学校园心理剧是心理健康教育的重要途径之一。明确校园心理剧的概念、它在中小学心理健康教育中的作用与编演校园心理剧需要注意的问题,会使校园心理剧的所有参与者意识到有关的心理问题及其解决的重要性,学会解决各种心理问题
[Abstract]:The psychological play of primary and middle school campus is one of the important ways of mental health education. The concept, clear campus psychodrama in the psychological health education in the role and performance of campus psychodrama need to pay attention to the problem of primary and secondary schools, all participants are aware of psychological problems related to the importance and the solution will make the campus psychological play, learn how to solve various psychological problems
【作者单位】： 长春市教育局
【分类号】：G441
【正文快照】： 心理剧(Psychodrama)是团体心理治疗方法之一,目前在我国中小学所开展的校园心理剧(也被称为学校心理情景剧)虽然借鉴了一些心理剧的理论和技术,但有其独特的涵义。为了更好地发挥校园心理剧在中小学心理健康教育工作中的作用,有必要明确以下内容。一、校园心理剧的概念心理

【共引文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 龙卿志;认知行为团体疗法对高一社交焦虑学生的干预研究[D];苏州大学;2007年

2 白雪苹;安养机构老人的孤独感及其团体干预研究[D];河南大学;2008年

【相似文献】

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相关会议论文 前10条

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相关硕士学位论文 前4条

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本文编号：1339985