新课改对师生教学行为的新要求

发布时间：2018-01-07 16:01

  本文关键词：新课改对师生教学行为的新要求　出处：《教育与职业》2007年32期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 课程改革 教师 学生

【摘要】：新课程改革中,要求师生要由知识性教学转向发展性教学,由传授式教学转向互动式教学,由师生之间单一的授受关系转向多重交往关系,由教师教教材转向创造性地使用教材,由主导教学转向引导教学;由被动学习转向自主学习,由学习方式的单一性转向多样性,由封闭式学习转向开放式学习,由"学会"转向"会学",由机械性学习转向策略性学习,由墨守成规地学习转向探究式学习。
[Abstract]:In the course of new curriculum reform , teachers and students are required to turn from knowledge teaching to developmental teaching , and the teaching of teaching is turned to interactive teaching .

【作者单位】： 宝鸡文理学院教育系;
【分类号】：G420
【正文快照】： 教学行为是教师和学生在教学过程中表现出来的教和学的行为(言语和行动)。它既包括内隐的行为,也包括外显的行为,是多种行为的总和。教学行为在教学过程中起着重要的作用。任何知识的获得、经验的积累、习惯的养成都离不开教学行为,若无教学行为,一切知识经验的获得和良好行

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 左健;;对学校教师教育工作的探索[J];青年文学家;2011年12期

2 张玲;;在教学中如何激发学生的“问”趣[J];阅读与鉴赏(下旬);2011年08期

3 宁玉门;胡清;;网络环境下数字化教学新课程改革的发展[J];科技创新导报;2011年19期

4 高波;;更新教学理念的有效载体——公开课[J];中学教育;2002年09期

5 陆t，

本文编号：1393228