好理论与当代教育实践——对教育学理论研究的反思

发布时间：2018-01-12 16:12

  本文关键词：好理论与当代教育实践——对教育学理论研究的反思　出处：《教育发展研究》2007年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文从当今教育学教育理论研究的尴尬现状出发,探讨教育实践对好的教育理论的迫切需要,阐发好的教育理论的标准及获得好的教育理论对研究者的要求。
[Abstract]:Starting from the embarrassing current situation of educational theory research, this paper discusses the urgent need for educational practice, the standard of educational theory, and the requirement of good educational theory for researchers.

【作者单位】： 北京师范大学教育学院
【分类号】：G40
【正文快照】： 社会心理学奠基人库尔特·勒温曾经说过,最实用的莫过于好的理论。[1]罗伯特·G·欧文斯在其《教育组织行为学》中也表达了同样的意见:“只有好的理论,才是提供采取正确措施的依据”。[2]针对当前教育理论研究与教育实践脱离的尴尬现实,以及人们对教育理论研究的不断指责,笔

【参考文献】

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【共引文献】

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