超个人道德心理及其教育

发布时间：2018-01-16 04:16

  本文关键词：超个人道德心理及其教育　出处：《上海教育科研》2007年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：超个人心理学(transpersonal psychology)是20世纪70年代从人本主义心理学中发展起来的现代西方心理学流派之一。它关注的是超越个体当时当地、追求自然和本性融为一体的非理性存在。对道德问题的研究,也以其非理性的道德心理为依据。在超个人心理学的研究视野下,一方面,道德之“心”在个体的心灵深处得到充分体现,与人性息息相关。另一方面,道德之“心”又和他人、和世界、和大自然紧密地融合在一起,因而,道德心理又是一种深度的和高度超越的心理状态。对于一贯崇尚道德理性的学校道德教育而言,超个人心理学的道德观具有重要的思想启示。
[Abstract]:Super Personal Psychology is one of the modern western psychological schools which developed from humanistic psychology in the 1970s . It is concerned about the irrational existence of the individual ' s pursuit of nature and nature . On the other hand , moral " heart " is fully reflected in the soul of the individual and is closely related to human nature .

【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所
【分类号】：G416
【正文快照】： 1超个人道德心理学的主要观点由于超个人心理学是由一些思想观点不尽相同的个体组成的松散的心理学流派，因此，，不同超个人心理学家对道德心理的理解和论述也不尽相同。但是，美国超个人心理学理论大师肯·维尔伯(Ken Wilher)的道德心理学思想，典型地代表了近年来超个人心理

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本文编号：1431500