对农村教育现状的理性审视

发布时间：2018-02-14 16:27

  本文关键词： 新农村 三农 农村教育　出处：《教育探索》2007年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：农村教育是促进农村各项事业发展的一种重要源动力,在建设“新农村”的过程中,农村教育应该大有所为。这种“有为”体现在高等农业教育中,体现在中等农业职业教育中,更体现在农村中小学基础教育中。但是通过理性地对农村教育现状的审视,我们发现农村教育正徘徊在“有为”与“难为”之间。要使农村教育真正“有为”,政府必须兑现其经费投资承诺,真正实现农村的九年制全免费义务教育,并在资源分配上、教师待遇上、教育机会上公平地对待农村教育。
[Abstract]:Rural education is an important source of power to promote the development of various undertakings in rural areas. In the process of building "new countryside", rural education should do a lot. It is embodied in secondary agricultural vocational education, especially in the basic education of primary and secondary schools in rural areas. But through a rational examination of the present situation of rural education, We find that rural education is hovering between "doing something" and "hard work". In order for rural education to be truly "promising", the government must fulfill its commitment to spend money, truly realize the nine-year free compulsory education in rural areas, and allocate resources. Teacher treatment, education opportunities to treat rural education fairly.
【作者单位】： 广东技术师范学院
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1511115