美国合作教育运行机制分析及借鉴意义

发布时间：2018-02-28 21:34

  本文关键词： 合作教育 模式 学期　出处：《黑龙江高教研究》2007年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文章在分析美国合作教育起源和基本内涵的基础上,研究了美国合作教育的运行环境、基本模式、管理方式和基本特征,重点探讨了合作教育的动力源和驱动机制,提出了对我国开展合作教育的几点启示,对于我国合作教育的理论研究和实践探索有重要借鉴作用。
[Abstract]:Based on the analysis of the origin and basic connotation of cooperative education in the United States, this paper studies the operating environment, basic mode, management mode and basic characteristics of cooperative education in the United States, and focuses on the power source and driving mechanism of cooperative education. This paper puts forward some enlightenments on the development of cooperative education in China, which can be used for reference in the theoretical research and practical exploration of cooperative education in China.
【作者单位】： 哈尔滨工程大学经济管理学院 哈尔滨工程大学经济管理学院
【分类号】：G571.2

【共引文献】

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本文编号：1549095