知识、智力、个性与创造的关系

发布时间：2018-03-05 22:11

  本文选题：知识　切入点：智力　出处：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：传授知识、提高智力、培养个性是教学的三个主要任务。明确它们与创造的关系是创造教育的首要的理论问题。知识、智力、个性在创造的过程中发挥的作用不同,知识是创造的基础,智力是创造的前提,个性是创造的主导力量。
[Abstract]:Imparting knowledge, improving intelligence and cultivating personality are the three main tasks of teaching. Making clear the relationship between them and creation is the primary theoretical problem of creative education. Knowledge, intelligence and personality play different roles in the process of creation. Knowledge is the foundation of creation, intelligence is the premise of creation, and individuality is the leading force of creation.
【作者单位】： 内蒙古师范大学田家炳教育书院 北京师范大学教育学院
【分类号】：G420

【共引文献】

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本文编号：1572107