国际教育交流与冲突化解

发布时间：2018-03-06 18:36

  本文选题：和平　切入点：教育交流　出处：《江苏社会科学》2007年S2期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：人类历史就是一部战争与和平的历史,但人类冲突及冲突化解是一种文化现象,当代和平必须产生于世界文化的创造性对话之中。积极的和平意味着一种合作体系,人类能在其中向着一种和谐社会的美好方向持续发展。国际教育交流应该从自身及其对方的文化中汲取有关和平的理念,促进世界和平。国际教育交流是跨文化对话的一种行之有效的和平机制和手段,应该得到更加充分的重视和发挥。
[Abstract]:Human history is a history of war and peace, but human conflicts and conflict resolution are a cultural phenomenon, and contemporary peace must emerge from creative dialogue in world culture. Positive peace means a system of cooperation. Human beings can continue to develop in the direction of a harmonious society. International educational exchanges should draw the idea of peace from themselves and from the culture of each other. International educational exchange is an effective peace mechanism and means for intercultural dialogue and should be given more attention and play.
【作者单位】： 南京大学历史系 南京大学历史系
【基金】：教育部人文社会科学规划基金项目成果(项目批准号:06JA770020)
【分类号】：G511

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1576008