教育与经济协调发展的灰关联度分析——以深圳市为例

发布时间：2018-03-09 12:52

  本文选题：教育　切入点：经济　出处：《西南民族大学学报(人文社科版)》2007年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：将教育、经济协调发展作为灰色系统,运用灰关联度分析,对深圳教育与经济增长协调发展关系进行了实证分析,制定了反映教育、经济协调关系的指标,建立了教育与经济增长协调发展的灰关联分析模型。定性分析了影响深圳教育、经济协调发展的主要因素以及相应的数量关系,总体上表征了教育与经济的协调关系,揭示了深圳的支柱产业、深圳经济的增长和人民生活水平的提高与教育发展的相关性,提出增加教育投资是促进经济增长的有效途径。
[Abstract]:Taking the coordinated development of education and economy as the grey system, using the grey relational degree analysis, this paper makes an empirical analysis of the relationship between education and economic growth in Shenzhen, and formulates the indicators reflecting the relationship between education and economic coordination. The grey relational analysis model of coordinated development of education and economic growth is established. The qualitative analysis of the main factors that influence the coordinated development of education and economy in Shenzhen and the corresponding quantitative relationship are analyzed, which generally represent the harmonious relationship between education and economy. This paper reveals the relationship between the economic growth of Shenzhen and the improvement of people's living standard and the development of education, and puts forward that increasing the investment in education is an effective way to promote economic growth.
【作者单位】：
【基金】：天津市十五教育规划资助项目(YSS002)
【分类号】：G40-054

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1588632