“于丹现象”的教育省思

发布时间：2018-03-10 05:34

  本文选题：论语　切入点：学校教育　出处：《上海教育科研》2007年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正于丹,北京师范大学教授,古典文化研究者和传播者。2006年在央视百家讲坛以大众化的解读方式解读《论语》,受到观众的热烈欢迎,其撰写的《〈论语〉心得》一度热销,造成了所谓的“于丹现象”。随之而来的是关于“于丹”的争议,这些争议的焦点大多停留在于丹对于《论语》的解读的水平高
[Abstract]:Zheng Yu Dan, professor of Beijing normal University, researcher and communicator of classical culture. In 2006, he interpreted the Analects of Analects in a popular way from a hundred pulpit of CCTV, which was warmly welcomed by the audience. This has led to the so-called "Yu Dan phenomenon", which has been followed by a controversy about "Yu Dan", the focus of which is mostly on the high level of interpretation of the Analects of the Analects of Confucius.
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院
【分类号】：G40

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本文编号：1592011