教育即生成：雅斯贝斯的生存论教育哲学之时代意蕴

发布时间：2018-03-20 01:04

  本文选题：教育哲学　切入点：生成论　出处：《外国教育研究》2007年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：雅斯贝斯从时代精神状况的审慎思考以及他对生存哲学的独特领悟出发,认为教育即生成:教育不过是师生之间的主体间性的交往,利用权威的功效去汲取历史的教化因素以陶冶学生的情操,从而形成正确对待生活的态度,让他们在大全中如其所是地那样去生活。
[Abstract]:Starting from the careful thinking of the spirit of the times and his unique understanding of the philosophy of existence, Jaspers thought that education was born: education was nothing but a communication between the subjects between teachers and students. Using the power of authority to absorb the historical factors of enlightenment in order to cultivate students' sentiment, so as to form a correct attitude towards life, let them in the book as it is to live.
【作者单位】： 华中科技大学
【分类号】：G40-02

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本文编号：1636802