教师专业素质的认识:基于学校管理者的角度

发布时间：2018-04-04 10:55

  本文选题：教师专业素质　切入点：优秀教师　出处：《当代教育科学》2007年10期

【摘要】：正在教师专业发展研究中,有关教师应当具备哪些专业素质问题的研究成果数不胜数。站在学校管理者的角度,归纳与分析现有的对教师专业素质的认识与建构时,有些问题值得我们进一步思考。
[Abstract]:In the research of teachers' professional development, there are numerous achievements about teachers' professional qualities.From the point of view of school administrators, some problems need to be further considered when we summarize and analyze the existing understanding and construction of teachers' professional qualities.
【作者单位】：
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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