教育测量学中的项目反应理论IRT的发展及其应用

发布时间：2018-04-14 07:33

  本文选题：教育测量学 + 项目反应理论　； 参考：《东北师范大学》2007年硕士论文

【摘要】： 近几十年来，教育测量学的发展迅速，项目反应理论的应用也越来越广泛，尤其在分析大中小学生成绩中的发展潜力是非常大的，许多研究人员和教育工作者都正在投入到项目反应理论的研究和实践当中，可见其作用之大。本文在简单介绍教育测量学的发展概况和分析项目反应理论和经典测量理论两种理论的基础上，找到了二者的相同和不同，各自的优势极其缺点，并且针对项目反应理论中的正态卵形模型加以详细的阐述，给出了模型极其参数意义，利用EM算法和Gibbs抽样证明了求解项目参数的公式和方法，并根据我系本科生的期末成绩数据编程运算得出了项目参数，然后加以分析。成果为得到了实际数据的项目参数，即难度参数和区分度，从而判断题目出的好坏，以及分析学生的学习和掌握的情况，，并在教学和考试中进行改进。最后介绍了项目反应理论在各个方面的应用和发展。项目反应理论在运动测量领域，远程教育领域，数据分析，人才测评领域等各个领域的发展都起到了重要的作用。
[Abstract]:In recent decades, with the rapid development of educational surveying, the application of project response theory is becoming more and more extensive, especially in the analysis of students' achievement.Many researchers and educators are engaged in the research and practice of project response theory.On the basis of a brief introduction to the development of educational surveying and the analysis of two theories, item response theory and classical measurement theory, this paper finds out the same and different of the two theories, and their respective advantages and disadvantages.The normal oval model in the project response theory is described in detail, and the significance of the model and its parameters are given. The formulas and methods for solving the project parameters are proved by EM algorithm and Gibbs sampling.According to the final grade data of undergraduate students, the project parameters are obtained and analyzed.The result is that the project parameters, that is, the difficulty parameter and the degree of distinction, are obtained from the actual data, so as to judge the quality of the problem, and to analyze the situation of the students' learning and mastering, and to improve it in the teaching and examination.Finally, the application and development of project response theory in various aspects are introduced.Project response theory plays an important role in the field of motion measurement, distance education, data analysis, talent evaluation and other fields.
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G40

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李绍基;胡荣伟;朱黎;;中学题库建设的探索[J];上海教育科研;1994年09期

2 田虎;;家长先于教师批改作业现象的教育测量学审视[J];教学与管理;2011年20期

3 陈志国;;高考语文试卷的组卷原则和命题策略——以2011年高考语文北京卷为例[J];中学语文教学;2011年08期

4 常晓宇;魏鹏程;;对外汉语成绩测试的题库建设[J];现代语文(语言研究版);2011年06期

5 梁娟;范晓玲;;运用规则空间模型诊断阅读障碍儿童的语音、字形阅读掌握模式[J];教育测量与评价(理论版);2011年07期

6 倪峰;;情景模拟面试在人员选拔中的应用[J];管理学刊;2011年03期

7 叶晓峰;;“考试学”原则:不论智力如何,切勿奢求满分[J];黄金时代(学生族);2008年04期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前10条

1 孙步宽;许小凤;;基于项目反应理论的人才测评软件优势与开发[A];经济发展方式转变与自主创新——第十二届中国科学技术协会年会（第三卷）[C];2010年

2 孙步宽;许小凤;;基于项目反应理论的人才测评软件优势与开发[A];经济发展方式转变与自主创新——第十二届中国科学技术协会年会（第二卷）[C];2010年

3 杜文久;;一种新型的心理与教育测量理论:高等项目反应理论——原理与应用[A];全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会论文摘要集[C];2008年

4 漆书青;;项目反应理论与计算机化自适应测验的编制[A];全国第六届心理学学术会议文摘选集[C];1987年

5 王君;;项目反应理论(IRT)在标准参照测验(CRT)中的应用[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

6 李绍珠;缪源;;一种新的项目反应理论模式——认知单元反应模式[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

7 沐守宽;;CTT与IRT测量原理之比较[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

8 李冲;刘红云;;测量等价中验证性因素分析和项目反应理论的方法比较研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

9 文剑冰;程陶;;项目反应理论对传统心理测验结果的分析——EPQ测验为例[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

10 汪存友;吴慧红;高文娟;余嘉元;;经典测验理论与项目反应理论比较——关于项目参数不变性的实证研究综述[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 ;全国信息应用技术证书（NIT）考试[N];电脑报;2001年

2 谢小庆;考试如何才能“公平”？[N];文汇报;2003年

3 侯志鸿;剑桥秘书证九月开考[N];中国消费者报;2003年

4 华东师范大学课程与教学研究所 兰璇;一份好试卷是怎样炼成的[N];中国教育报;2010年

5 冬雨 董婷婷;剑桥少儿英语考试是否该降温？[N];中国妇女报;2003年

6 教育部考试中心副主任　梁育民;PETS：一个科学的外语考试体系[N];光明日报;2003年

7 秦勇 颉魁;西部呼唤人才测评[N];中国劳动保障报;2000年

8 曾文;澳大利亚中学英语在中国启动[N];人民日报海外版;2003年

9 记者 齐中熙;我国即将推行职业汉语能力测试[N];新华每日电讯;2003年

10 本报记者 赵侠;高科人才测评需要“金钥匙”[N];中国高新技术产业导报;2003年

相关博士学位论文 前10条

1 武圣君;基于项目反应理论的中国应征公民言语能力测验的编制[D];第四军医大学;2009年

2 谢敬聃;疼痛患者心理障碍评估的项目反应理论分析与应用[D];第四军医大学;2012年

3 杨业兵;两级评分自陈式量表项目反应理论分析的方法与模型选择[D];第四军医大学;2011年

4 王笃勤;环境适应型评价模型及其在大学英语评价中的应用[D];北京师范大学;2007年

5 潘海燕;现代测量理论在慢性病患者生命质量测定量表体系共性模块研制中的应用[D];南方医科大学;2011年

6 林楚华;结构方程模型结合项目反应理论实现功能性胃肠病中医辨证量表研究[D];广州中医药大学;2011年

7 刘声涛;几何类比推理测验用于认知诊断的可行性研究[D];江西师范大学;2007年

8 周骏;矩阵完成问题的项目生成研究[D];江西师范大学;2008年

9 王云;基于网络的适应性远程教育系统的研究[D];西北工业大学;2006年

10 李运明;国人健康风险模型及风险评估方法研究[D];第四军医大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 陈韵;[D];电子科技大学;2005年

2 苗晨;基于项目反应理论（IRT）的大学生心理健康状况评价[D];东北师范大学;2008年

3 徐军;一类计算机辅助教学环境的设计与实现[D];湖南大学;2004年

4 刘江鹰;项目反应理论在大学英语分级测试题库建设中的应用[D];湖南大学;2008年

5 常炀;自适应考试测评系统的设计与实现[D];复旦大学;2009年

6 巫华芳;基于.NET的计算机化自适应测验系统的设计与实现[D];华东师范大学;2009年

7 李亚奇;基于项目反应理论的自适应测试系统研究[D];华中师范大学;2005年

8 李雪梅;IRT框架下的多级评分模型的参数估计方法及其应用[D];东北师范大学;2007年

9 王佳;IRT框架下的多级评分模型应用研究[D];东北师范大学;2009年

10 范明君;基于校园网的网络考试系统设计[D];天津大学;2006年

本文编号：1748306