赫鲁晓夫时期对“苏维埃教育学”的批判

发布时间：2018-04-15 14:08

  本文选题：苏维埃教育学 + 儿童学　； 参考：《全球教育展望》2007年12期

【摘要】：本文就赫鲁晓夫时期对斯大林时代创立的"苏维埃教育学"的批判进行了深入的探讨和剖析,梳理苏联教育学是如何摆脱斯大林的意识形态的控制,最后走上共产主义教育和具有人文主义色彩的"关心儿童"相结合的发展道路,弄清这样的问题对了解六十年代后至前苏联解体期间的苏联教育学的走向有着特殊的意义,同时也为思考当代教育理论的发展提供参考。
[Abstract]:This paper makes a deep discussion and analysis on Khrushchev's criticism of "Soviet pedagogy" founded in Stalin's time, and analyzes how Soviet pedagogy got rid of the control of Stalin's ideology.Finally, on the road of the combination of communist education and humanist "caring for children", it is of special significance to understand the direction of Soviet pedagogy from the 1960s to the disintegration of the former Soviet Union.At the same time, it also provides a reference for thinking about the development of contemporary educational theory.
【作者单位】： 华东师范大学教育系;
【基金】：“2007—2008年度教育社科医学研究论文奖计划”资助项目《凯洛夫〈教育学〉在中国和前苏联命运之研究》阶段性成果
【分类号】：G551.2

【共引文献】

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