论心理健康教育多元整合的基本理念与实施策略

发布时间：2018-05-02 19:53

  本文选题：学校心理健康教育 + 实施策略　； 参考：《中小学教师培训》2007年12期

【摘要】：正近几年来许多调查研究表明,中小学生中存在着不同程度、不同类型的心理问题,心理问题的平均检出率大多在20%左右,有资料显示更高,因此中小学生必须开展心理素质教育。心理健康是心理素质的功能性成分,心理健康教育是心理素质教育的有效途径。教育部相继出台了有关加强心理健康教育的文件:《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》(1998)、
[Abstract]:In recent years, many investigations and studies have shown that there are different degrees and types of psychological problems among primary and middle school students. The average detection rate of psychological problems is mostly about 20%. Therefore, primary and middle school students must carry out psychological quality education. Mental health is a functional component of psychological quality, and mental health education is an effective way of psychological quality education. The Ministry of Education has successively issued documents on strengthening mental health education: "some opinions on strengthening Mental Health Education for Primary and Middle School students."
【作者单位】： 重庆市北碚区教师进修学院;
【分类号】：G441

【参考文献】

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【共引文献】

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