学校课程领导:知识管理的视点

发布时间：2018-05-10 19:05

  本文选题：学校课程领导 + 知识管理　； 参考：《中国教育学刊》2007年08期

【摘要】：知识管理是实现学校课程领导的有效举措,其核心任务是促进有关学校课程领导的知识交流与共享,目标是构建学习型组织,并需采取以下适合学校课程领导的知识管理策略:辨别关键知识,建立学校课程领导知识库;发挥学校课程领导者的知识管理职能;依托学校课程领导中的知识社群,培育共生协同的组织文化。
[Abstract]:Knowledge management is an effective measure to realize school curriculum leadership. Its core task is to promote the exchange and sharing of knowledge about school curriculum leadership. The goal is to build a learning organization. The following knowledge management strategies suitable for school curriculum leadership should be adopted: identifying key knowledge, establishing knowledge base of school curriculum leadership, exerting the knowledge management function of school curriculum leaders, relying on the knowledge community in school curriculum leadership. Cultivate a symbiotic and cooperative organizational culture.
【作者单位】： 西南大学 西南大学
【分类号】：G423

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1870504